BPJEPS Educateur Sportif Activités Physiques pour Tous HPA RNCP37191 Présentiel

UC1 : Encadrer tout public dans tout lieu et toute structure.

Cette UC a pour but de vérifier les compétences du candidat dans les domaines suivants : Communiquer dans les situations de la vie professionnelle, Prendre en compte les caractéristiques des publics dans leurs environnements dans une démarche d'éducation à la citoyenneté, Contribuer au fonctionnement d'une structure.

UC2 : Mettre en œuvre un projet d'animation s'inscrivant dans le projet de la structure.

Cette Unité Capitalisable permettra au candidat de concevoir, conduire et évaluer un projet d'animation.

UC3 : Concevoir une séance, un cycle d'animation ou d'apprentissage dans la mention « Activités physiques pour tous »

- Concevoir la séance, le cycle d'animation ou d'apprentissage

- Conduire la séance, le cycle d'animation ou d'apprentissage

- Évaluer la séance, le cycle d'animation ou d'apprentissage

UC4 : Mobiliser les techniques de la mention « Activités physiques pour tous » pour mettre en oeuvre une séance ou un cycle d'apprentissage

- Conduire une séance ou un cycle en utilisant les techniques de la mention

- Maitriser et faire appliquer les règlements de la mention

- Garantir des conditions de pratique en sécurité

UC1 : Être capable d'encadrer tout public dans tout lieu et toute structure.

UC2 : Être capable de mettre en œuvre un projet d'animation s'inscrivant dans le projet de la structure.

UC3 : Etre capable de concevoir une séance, un cycle d'animation ou d'apprentissage dans la mention « APT »

UC4 : Etre capable de mobiliser les techniques de la mention « APT » pour mettre en oeuvre une séance dans un cycle d'apprentissage

https://www.francecompetences.fr/recherche/rncp/37191/

- Demandeur d'emploi

- Apprenants en alternance:

Contrat d 'Apprentissage pour les moins de 30 ans  et contrat de professionnalisation

- Salariés 

- Demandeur d'emploi en reconversion professionnelle

- Entrepreneurs individuels

- un certificat médical de non contre indication à la pratique et de l'encadrement de la mention Activités Physiques pour Tous datant de moins d'un an à l'entrée en formation.

 - une attestation de réussite aux exigences préalables liées au niveau de pratique de la mention Activités Physiques pour Tous.

- pièce d'identité en cours de validité.

- dossier d'inscription complet à l'entrée en formation.

- être âgé d'au moins 16 ans à la date d'entrée en formation.

Le mode de fonctionnement est axé sur une alternance  de contenus théoriques et de mises en situations pratiques.

Les modalités pédagogiques utilisés sont diversifiés  selon les objectifs visés

L'EMSAT utilise plateforme e-learning permettant les classes virtuelles, le suivis individualisés des apprenants, la mise en place de QUIZZ, d'évaluation

Abonnements à  des revues professionnelles (O.T, management, journal de l'animation...)

Tout apprenant a accès à un DRIVE en lien avec sa formation avec mise à disposition des ressources pédagogiques, des contenus de cours, les corrections des évaluations...

Épreuve 1 : UC4

L'épreuve se déroule au sein de la structure d'alternance et se décompose comme suit :

Conduite de séance d'une activité appartenant au 3ème domaine non choisi en UC3 pendant

45 min et 120 min max suivi de 15 minutes maximum d'entretien portant sur les

connaissances associées à cette séance.

Le(la) candidat(e) encadre un cours de niveau de pratique intermédiaire à niveau de

pratique confirmé, proposé à un public défini par l'organisme de formation puis le jury

reviendra lors d'un entretien individuel sur les techniques qui définissent les APT

Épreuve 2 : UC3

Les activités supports de l'épreuve certificative de l'UC3 est choisie par le(la) candidat(e)

parmi deux groupes d'activités sur les 3 groupes que composent le champ des APT : activités

physiques d'entretien corporel, activités et jeux sportifs, activités physiques en espace

naturel.

L'épreuve se déroule au sein de la structure d'alternance pédagogique et se décompose

comme suit :

1° Production d'un document :

Le(la) candidat(e) transmet un dossier dans les conditions fixées par la DRAJES avant la date de l'épreuve, comprenant :

2° Support activité dans chacun des deux domaines choisis :

Un cycle d'animation dans chacun des 2 domaines choisi, réalisé dans une structure

d'alternance pédagogique, le candidat devra choisir une séance de chaque cycle et l'animera

dans une durée de 45 minutes min à 120 minutes max chacune, pour un public d'au moins 6

personnes.

Un entretien pour chaque activité des 2 familles choisies d'une durée de 30 minutes :

- 15 minutes où le candidat analyse et évalue sa séance.

- 15 minutes portant sur la progression et la pertinence du cycle d'apprentissage.

Epreuve 3 : UC1-2 

Le(la) candidat(e) transmet dans les conditions fixées par le directeur régional de la jeunesse, des sports et de la cohésion sociale (DRAJES) un document écrit personnel explicitant la conception, la mise en œuvre et la réalisation d'un projet d'animation dans la structure d'alternance pédagogique proposant des activités de la forme.

Ce document constitue le support d'un entretien d'une durée de 40 minutes au maximum dont  une présentation orale par le(la) candidat(e) d'une durée de 20 minutes au maximum permettant de vérifier l'acquisition des compétences.

L'établissement de formation vérifie les compétences des formateurs (quel que soit leur contrat) et leur adéquation avec le champ d'intervention et le niveau concerné (Outil utilisé d'évaluation à l'embauche ou évaluation annuelle des compétences techniques et pédagogiques).

• Supports attestant ou détaillant l'expérience, les qualités (Professionnelles et ou pédagogiques) des formateurs.

• Existence d'un réseau d'experts, de formateurs ou d'entreprises partenaires mobilisables.

Recrutement des formateurs sur CV et entretien professionnel

L'EMSAT Classifie les formateurs selon une expertise technique et pédagogique.

Retirer un dossier d'inscription à l'EMSAT ou le télécharger en ligne www.emsat.fr

Le dossier de candidature doit être déposé à la date précisée sur le site 

Les candidats  sont convoqués au TEP et /ou aux tests de sélection .

L'établissement est aux normes d'accueil du public en situation de handicap

Afin d'accompagner au mieux les parcours de formation des personnes en situation de handicap, nous vous proposons d'identifier ensemble les démarches à entreprendre.

L'EMSAT prend en compte votre situation et vous accompagne de votre inscription à votre intégration dans la formation et à sa finalisation.Notre référent handicap est à votre écoute et s'assurera, avec l'ensemble de l'équipe pédagogique de pouvoir vous proposer un parcours de formation adapté à vos besoins. La prise en compte de vos besoins pour réussir votre projet professionnel est un enjeu pour notre organisme.