CQP Instructeur fitness option Musculation et Personnel Training Présentiel

• Maitriser les règles de sécurité et les dispositifs en cas d'accident dans une structure de fitness
• Accueillir les publics dans une structure de fitness
• Identifier les fondamentaux scientifiques et nutritionnels nécessaires à la conduite de l'exercice professionnel du fitness en toute sécurité
• Utiliser les fondamentaux du marketing et de la communication à des fins de promotion et de développement d'une structure de fitness
• Maitriser la pédagogie en musculation et personal training pour une pratique des publics en toute sécurité
• Maîtriser la technique musculation et personal training pour une pratique des publics en toute sécurité

Permettre à l'ensemble des candidats :

• D'assurer l'animation du plateau musculation
• Proposer des programmations d'entrainements adaptés aux objectifs du public concerné
• Assurer des cours de musculation et/ou renforcement musculaire en petits groupes
• Suivre individuellement une personne dans un programme de mise en forme
• Garantir la sécurité des pratiquants
• Hausser son niveau technique et de pratique

https://www.francecompetences.fr/recherche/rncp/36458/

- Demandeur d'emploi

- Apprenants en alternance : Contrat de professionnalisation

- Salariés 

- Demandeur d'emploi en reconversion professionnelle

- Entrepreneurs individuels

• Être titulaire d'une attestation de premiers secours
• Certificat médical de non contre-indication à la pratique et à l'encadrement des activités physiques et sportives
• Avoir 18 ans lors du jury de certification
• Avoir satisfait aux tests techniques dans la ou les options choisies

Le mode de fonctionnement est axé sur une alternance  de contenus théoriques et de mises en situations pratiques.

Les modalités pédagogiques utilisés sont diversifiés  selon les objectifs visés

L'EMSAT utilise plateforme e-learning permettant les classes virtuelles, le suivis individualisés des apprenants, la mise en place de QUIZZ, d'évaluation

Abonnements à  des revues professionnelles (O.T, management, journal de l'animation...)

Tout apprenant a accès à un DRIVE en lien avec sa formation avec mise à disposition des ressources pédagogiques, des contenus de cours, les corrections des évaluations...

Pour les compétences communes aux deux options :

• Dossier écrit à présenter à l'oral, présentation, questionnement sur la partie ERP et une épreuve de secourisme type PSC1 sur une mise en situation suivie d'un oral
• Evaluation sur dossier
• QCM dans chacun des 3 domaines (Anatomie - Physiologie - Nutrition)
• Dossier écrit à présenter à l'oral, présentation, questions)

Option Cous Collectifs / Evaluation technique et pédagogique 

• Evaluation technique et pédagogique (démonstration et encadrement, échange oral

TEST 1 : Animation d'un entrainement fonctionnel avec 5 pratiquants : démonstration, séance, oral

TEST 2 : Encadrement d'un pratiquant sur une séance tirée au sort

• Evaluation technique

TEST 1 : démonstration de 5 exercices sur un atelier d'entrainement fonctionnel suivi d'une animation de séance avec 5 pratiquants

TEST 2 : démonstration et conseils techniques lors de l'encadrement d'un pratiquant

Retirer un dossier d'inscription à l'EMSAT ou le télécharger en ligne www.emsat.fr

Le dossier de candidature doit être déposé à la date précisée sur le site 

Les candidats  sont convoqués au TEP et /ou aux tests de sélection .

L'établissement est aux normes d'accueil du public en situation de handicap

Afin d'accompagner au mieux les parcours de formation des personnes en situation de handicap, nous vous proposons d'identifier ensemble les démarches à entreprendre.

L'EMSAT prend en compte votre situation et vous accompagne de votre inscription à votre intégration dans la formation et à sa finalisation.Notre référent handicap est à votre écoute et s'assurera, avec l'ensemble de l'équipe pédagogique de pouvoir vous proposer un parcours de formation adapté à vos besoins. La prise en compte de vos besoins pour réussir votre projet professionnel est un enjeu pour notre organisme.