DEJEPS mention "Activités Physiques et Sportives Adaptées" Présentiel

·       L'état des lieux s'appuyant sur une analyse interne et externe de la structure au plan sociologique, économique et juridique,

·       L'analyse de la cohérence avec les missions et le fonctionnement de la structure, le travail en équipe et les besoins de l'usager.

·       La problématique et les objectifs,

·       Le prévisionnel de gestion des ressources humaines et financières ainsi que le plan de communication prévu.

·       L'analyse de la conception et sa cohérence

·       Le déroulement de l'action,

·       La gestion des ressources humaines et financières ainsi que le plan de communication,

·       L'évaluation du projet et les actions de réajustement.

-        Définir des objectifs en lien avec les caractéristiques de son public

-        Élaborer des cycles avec cohérence et en définir la bonne conduite à tenir

-        Notifier des exemples de pratique professionnelle

-        Produire des outils d'évaluation

-        Identifier des problématiques rencontrées

-        Proposer et mettre en œuvre des actions de formation

-        Construire un plan d'intervention et produire des scénarios pédagogiques adaptées.

-        Évaluer son action de formation et développer des pistes de réajustements.

-        Conduite en sécurité d'une séance choisie, et intégrée dans un des cycles

-        Élaboration du bilan et de l'analyse de la séance proposée

-        Justifier ses choix en appui de critères déterminés

-        Répondre à des problématiques individuelles

« -justifier d'une expérience d'encadrement d'une année minimum auprès de personnes ayant une déficience intellectuelle ou en souffrance psychique. »

« -réaliser un parcours de cinquante mètres en nage libre, avec départ plongé et récupération, lors des derniers vingt-cinq mètres, d'un objet immergé à deux mètres de profondeur. »

Il est procédé à la vérification de ces exigences préalables au moyen de la production :
-d'attestation (s) d'encadrement délivrée (s) par le (s) responsable (s) de la structure dans laquelle ou lesquelles s'est déroulée l'expérience. 
- d'une attestation de réussite au parcours aquatique susmentionné, délivrée par une personne titulaire d'un diplôme conférant le titre de maître-nageur sauveteur.

L'épreuve se déroule au sein de la structure d'alternance pédagogique. Elle est composée de deux aspects :

• Mise en situation professionnelle au de la structure d'alternance.
• Conduite en sécurité d'une séance intégrée au cycle choisi

L'épreuve se déroule en organisme de formation et se compose des deux modalités suivantes :

• Production d'un premier document comprenant 3 cycles d'activités de 5 à 10 séances. Chaque cycle devra comprendre l'intégralité des séances.
• Production d'un second document dans lequel le candidat expose le projet de formation proposé en lien avec une problématique identifiéeProduction d'un second document dans lequel le candidat expose le projet de formation proposé en lien avec une problématique identifiée.

• Production d'un document écrit personnel retraçant une expérience de conception de projet d'action dans la mention « activités physiques et sportives adaptées » et soutenu devant une commission du jury qui permettra l'évaluation des UC transversales.
• Exposé oral s'appuyant sur un support de présentation informatique retraçant une expérience de coordination de la mise en œuvre de projet d'action dans la mention « activités physiques et sportives adaptées » et soutenu devant une commission du jury qui permettra l'évaluation des UC transversales.